Archivo mensual: febrero 2014


Contenidos didácticos en las ludotecas

1. CUENTACUENTOS Y ANIMACIÓN A LA LECTURA: A través de esta actividad, se posibilita el despertar de la imaginación de los niños, convirtiéndolos en los protagonistas realizadores y decoradores de sus propias historias, utilizando el juego como propuesta importante en esta actividad. Durante este taller, se pretende que los participantes creen, construyan, decoren, piensen, escriban, […]


Programas Escuelas de Verano

TALLER INFANTIL DE VERANO “JUEGA A SER UN ARTISTA” Este Taller está dirigido a niños y niñas de edades comprendidas entre los 6 y 12 años, en Horario de 7.30 a 15.00 h.,  con posibilidad de  aula matinal, comedor y actividades extraescolares Nuestro programa incluye una fuerte especialización en talleres de artes plásticas  y está orientado […]


Objetivos específicos de las Escuelas de Verano

Los objetivos fundamentales que pretendemos alcanzar ofreciendo estos servicios son: Contribuir al desarrollo de sus habilidades sociales y de relación, por medio de actividades de ocio individual y grupal, fomentando una convivencia e intercambio de experiencias en un ambiente participativo y motivador. Desarrollar la creatividad mediante la experiencia artística multidisciplinar, artes plásticas, manualidades, diseño gráfico y […]


Objetivos específicos Aula Matinal

– Desarrollar actitudes de colaboración y respeto. – Participar de forma natural, activa y consciente con independencia de su habilidad y nivel en todas las actividades a desarrollar. – Motivar el bienestar y la satisfacción por las actividades dentro del grupo. – Fortalecer y desarrollar la voluntad, el carácter, la emotividad y la confianza en […]


Premisas del servicio de Aula Matinal

¿CUÁLES SON NUESTRAS PREMISAS PARA EL SERVICIO DE AULA MATINAL? Establecemos las siguientes premisas basadas en el pliego de condiciones técnicas para la contratación de este servicio: – Apertura y puesta en marcha de las instalaciones, la actividad comenzará a las 7,30 h y durará hasta la hora de comenzar la jornada lectiva. Una vez […]


Deporte e igualdad de género

La educación para la igualdad de oportunidades entre ambos sexos, o coeducación, se plantea como una necesidad en materia de desarrollo personal desde una concepción de enseñanza basada en el respeto a la diferencia y la valoración de la persona por encima de distinciones de sexo. La práctica de la actividad física y deportiva por […]


Coeducación y Escuelas Deportivas

Las escuelas deportivas permiten desarrollar capacidades de esfuerzo, coeducación, disciplina, dedicación, sacrificio, solidaridad Actualmente se considera que la actividad deportiva, debe reunir una serie de características que, en todo caso, deben comenzar por las que nunca debió perder: el carácter educativo del deporte, la transversalidad de su esencia, el ocio activo y la recreación y […]


Planes de Acompañamiento

Los Planes de Acompañamiento Surgen para mejorar los Resultados Académicos del alumnado en el los Centros Escolares, a Través De Una Intervención educativa más personalizada y Adaptada a las necesidades del alumnado, para aumentar con ello los índices de Éxito Escolar. El Objetivo principal de es contribuir a la consecución de los Objetivos establecidos en […]